Comissões dos ADIs e AIEs do Sindserv em reunião com os secretarias de Educação e de Finanças - Foto: divulgação

Dando continuidade ao debate sobre as pautas dos profissionais da Educação, na última sexta-feira (13) foram realizadas reuniões com as Comissões dos Agentes de Desenvolvimento Infantil (ADI) e dos Agentes de Inclusão Escolar (AIE), organizadas pelo Sindserv Santo André, com o secretário de Educação, Pedro Botaro, e com a secretária de Administração e Finanças, Fernanda Sakaragui.

Durval Ludovico, Representante Legal, e a diretora, professora Gabriela Mousse, participaram das reuniões, prestando apoio e auxiliando as comissões na defesa de suas propostas. "Dois secretários e um adjunto ouviram as nossas comissões, que expressaram seus sentimentos e as dificuldades do dia a dia. Isso é um avanço das negociações do Sindicato em defesa dos servidores. Isso nunca havia acontecido antes. E vamos cobrar do secretário e da secretária os compromissos assumidos nestas reuniões”, frisa Ludovico.

Importante destacar que essa mesa de negociação com a Secretaria de Educação é resultado da grande mobilização e adesão dos servidores da ativa e aposentados, em destaque aos professores e profissionais da Educação, à paralisação e ao ato público organizados pelo Sindserv Santo André, no dia 29 de abril, durante a Campanha Salarial 2025.

Confira os principais encaminhamentos para os/as Agentes de Desenvolvimento Infantil (ADIs)

Comissão ADIs: Cibele, Matheus e Marina 
 

Organização de trabalho dos professores (OT)
A SE estuda a possibilidade de reorganizar o horário de OT dos professores para que os mesmos também acompanhem a entrada e saída dos alunos, famílias, que hoje é feito praticamente por 100% dos ADIs.

Regulamentação da compensação de 15 minutos
A Comissão dos ADIs propôs a unificação de um calendário para todos os profissionais da Educação, igual ao do Magistério. É possível fazer isso hoje, com prévio aviso, integrando a um único calendário, beneficiando todos os profissionais da Educação. A SE disse que estudará essa viabilidade. 

Remoção nas unidades e atribuição de sala
A Comissão propôs regulamentar anualmente a remoção parcial dos ADIs da ativa e os readaptados.  Também solicitou que a atribuição seja feita por escolha do ADI, respeitando por exemplo a classificação do concurso. A SE irá analisar.

Compra de luvas
A SE informou que está aguardando a devolutiva de um estudo científico para melhor avaliação sobre o uso correto da luva para as trocas de fraldas. Cobramos uma data de resolução para isso para que possamos começar o segundo semestre com materiais necessários para preservar a saúde do educador e também dos bebês e crianças. 

Ampliação do quadro 
A Comissão propôs a contratação de ADIs no ciclo final e na educação infantil das EMEIs e EMEIEFs. Também pleiteou que o quadro de funcionários seja 100% formado de ADIs, e que os estagiários atuem em apoio às salas. A SE e a Finanças irão apresentar um estudo de impacto financeiro. 

Combate ao assédio
As Secretarias de Educação e Finanças se comprometeram em implantar um método que evite situações de assédio nas unidades escolares. O Sindserv irá acompanhar e participar de todo o desenvolvimento. 

Implantação de uma Ouvidoria da Educação
Foi debatido entre a Comissão e a SE a possibilidade da criação de um canal de escuta oficial para demandas, sugestões e denúncias da comunidade escolar e dos(as) profissionais da Educação.

Criação de uma Intranet 
A Comissão dos ADIs apresentou uma proposta de desenvolvimento de uma intranet para disponibilizar de forma centralizada todos os protocolos, comunicados e informações relevantes para os(as) profissionais da educação. A SE disse que irá analisar. 

Estatuto do Magistério
Também foi debatido sobre o Estatuto do Magistério e a inclusão dos ADIs no calendário da Educação. No entanto, requer um estudo mais aprofundado e o retorno das discussões sobre o tema.



Comissão dos AIEs: Vanessa, Neander e Robson

Confira os principais encaminhamentos para os/as Agentes de Inclusão Escolar (AIEs) 

Redução de carga horária
A Comissão relatou que muitos profissionais estão afastados ou pediram exoneração devido ao desgaste físico e mental. Também destacou que, no último concurso, mesmo com um salário maior que o de ADI, a adesão foi muito baixa  (apenas 400 inscritos, contra mais de 4.000 no concurso anterior) reflexo das condições de trabalho e da carga horária exaustiva. Atualmente, o AIE trabalha sozinho, exercendo sua função e defendendo os direitos dos alunos com deficiência, lutando pela inclusão em todos os espaços. A SE irá avaliar o impacto da redução da carga horária dos AIEs, de 40h para 30h. 

Plano de Carreira 
A Comissão solicitou a criação de um plano de carreira e a inclusão da categoria no quadro do magistério. Vale ressaltar que esses profissionais estão lotados na Educação, mas com cargo administrativo e vínculo com a GAPE. A Secretaria de Educação irá analisar.

Revisão do concurso público
A Comissão dos AIEs propôs para a SE elaborar um novo edital sem as exigências excessivas do concurso anterior, para tornar o cargo mais atrativo. A SE se comprometeu em construir um novo edital e levará em conta essas questões.

Reconhecimento do papel dos AIE na inclusão
A Secretaria de Educação reconhece que, atualmente os AIE estão sobrecarregados, assumindo sozinhos muitas das responsabilidades da inclusão dos alunos PCDs, e busca soluções para essa sobrecarga.

Fortalecimento da rede de apoio e diálogo entre setores
A Comissão dos AIEs propôs para a SE integrar os setores EJA, GAPE, Inclusão, Educação Infantil e Manutenção, para que atuem de forma articulada e não isolada. E também que as gestões escolares comuniquem à Secretaria problemas pontuais que não estão chegando oficialmente. A SE irá analisar.

Formação continuada e acessibilidade
A Comissão dos AIEs propôs melhorar a qualidade das formações específicas para atuação com as PCDs. A SE disse que as PAEIS (Profissionais de Apoio à Educação Inclusiva) serão mais cobradas na mediação dos processos formativos e pedagógicos. A Secretaria de Educação se comprometeu junto ao SESMET a fazer vistorias nas unidades escolares que não têm acessibilidade.

Atenção à saúde mental dos AIE
A Comissão dos AIEs solicitou a SE a ampliação do projeto “Conviver Bem” para atender também os profissionais, considerando a sobrecarga física e psicológica que estão enfrentando. A SE disse que irá analisar. 

Participação nas Reuniões Pedagógicas (RPS)
A SE estuda a viabilidade de incluir a participação dos AIEs nas RPS como parte da carga horária.

Melhoria nas condições de trabalho e saúde
A Comissão solicitou que não faltem materiais, como luvas, lenços, forros, fraldas, entre outros. Também foi solicitado que haja enxoval suficiente, de acordo com a demanda de cada escola. Além disso, a Comissão pede que seja feita uma análise dos fraldários das unidades, pois há escolas que não possuem esse espaço e outras que possuem fraldário voltado para bebês, embora atendam alunos até o quinto ano. Destacaram ainda a ausência de chuveiros.
A Secretaria de Educação disse que irá disponibilizar fraldas em tamanhos diversos, evitando padronização que prejudique os alunos. Sobre o uso de luvas está pendente de resposta por ser necessário uma consulta a vigilância sanitária.

Reuniões realizadas e em andamento

Até o momento, foram realizadas quatro reuniões entre a Secretaria de Educação e as seguintes Comissões da Educação do Sindserv: Auxiliares Administrativos, Serventes Gerais das unidades escolares, Agentes de Atividades Escolares (AAE), AIEs e ADIs.

No total, o Sindicato organizou 12 Comissões de profissionais da rede municipal de Educação de Santo André. Destas, oito estão em fase de formação e de agendamento de reuniões com a Secretaria de Educação. São elas: Monitores de Inclusão Digital (MID), Professores de Educação Física, Professores de Artes, Merendeiras e Lactaristas da Educação, Inspetores de Alunos, Professoras Readaptadas, Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental, e Professores da EJA.

Formação de Comissões recentes
A diretoria do Sindserv realizou, nos dias 4 e 5 de junho, reuniões com as merendeiras e lactaristas da Educação. O objetivo foi ouvir as reivindicações das trabalhadoras e, no segundo momento, formar as Comissões do Sindicato com representantes dessas categorias para apresentar as pautas de melhorias nas condições de trabalho para a Secretaria de Educação.

Assessoria de Comunicação e Imprensa -Mídia Consulte Comunicação & Marketing
WhatsApp: 55 + (11) 9+6948-7450
Editora e Assessora de Imprensa: Viviane Barbosa MTB 28121
Assessoria de Tecnologia da Informação e Website: Egberto Lima